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教育管理整合论瞄准的是价值问题，同时又高度关注人的主观性和道德伦理问题。它不仅为科学进行辩护，也为价值进行辩护，并可以广泛应用于主观领域。教育管理整合论的科学与哲学基石是认知神经学、信念之网、蒯因的整体主义知识观和自然主义，多元综合是其价值取向。
多元综合：教育管理整合论的价值取向
【摘 要】
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教育管理整合论瞄准的是价值问题，同时又高度关注人的主观性和道德伦理问题。它不仅为科学进行辩护，也为价值进行辩护，并可以广泛应用于主观领域。教育管理整合论的科学与哲学基
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2010年5期
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