案例教学在《护理心理学》教学中的应用研究

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[目的]了解案例教学的效果.[方法]对两个班次257名学生实施案例教学,并用效果评价问卷调查案例教学的效果.[结果]案例教学以其形象、模拟真实、理论联系实际和教学互动等特点而取得显著的教学成效,但也存在不能涵盖护理心理学的所有内容和花费时间较长等不足.[结论]案例教学有其优势,但不是所有护理心理学的授课内容都能用案例教学,如果案例教学与其他教学 法联合应用,将取得最佳教学成效.
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