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《小马过河》讲述了小马被小河挡住去路时,小动物们分别给出了不同的建议,小马不知如何是好,最终在妈妈的鼓励下,通过亲身体验成功过河的故事.在幼儿园户外活动中,孩子们就像小马一样,散布在各个角落,教师总能发现“小马”们通过猜想、尝试、验证与分享获得认识事物的经验..
幼儿户外探究活动的生成与发展r——以幼儿自主造桥为例
【摘 要】
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《小马过河》讲述了小马被小河挡住去路时,小动物们分别给出了不同的建议,小马不知如何是好,最终在妈妈的鼓励下,通过亲身体验成功过河的故事.在幼儿园户外活动中,孩子们就像小马一样,散布在各个角落,教师总能发现“小马”们通过猜想、尝试、验证与分享获得认识事物的经验..
【机 构】
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江苏省扬中市三茅中心幼儿园
【出 处】
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早期教育（教育教学）
【发表日期】
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2021年10期
其他文献
“三步法”是我国发明专利审查中判断要求保护的发明相对于现有技术是否显而易见的重要方法,“三步法”中的第三步,即判断现有技术整体上是否存在技术启示是评判发明是否具备创造性的关键,本文以《专利审查指南(2010)》为基础,以技术问题作为起点,以能够获得要求保护的发明作为落脚点,以现有技术的整体作为判断对象,对创造性审查中技术启示的判断做出解析,并结合实际案例进一步进行探讨,从而促进公正合理的评判发明的创造性,提高专利审查质量.
在基于儿童观察记录的课程设计中,教师已经有了“要使幼儿在游戏中展现出来的兴趣和经验得到回应和扩展”的意识.教师虽能以视频、照片、录音等形式捕捉儿童游戏过程中的样态,但还是会对“游戏中儿童是如何学习的?有什么样的学习机会?教师应该以什么形式提供支架”等问题心存疑惑,本文试以大班“数立体积木”游戏为例,对以上问题进行解析并尝试提出建议.
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我园的生态式教育理念从“爱”“美”“生命”的整体性教育精神出发,关注人与自然、人与社会、人与人之间的教育生态关系,以互生互补、融合渗透的原则开展园本课程研究.2018年以来,我们以陈鹤琴先生的“活教育”思想为引领,以园所资源为载体,师幼充分挖掘自然、生活资源,共同构建出一系列动态、开放、鲜活的班本课程,激活了课程实践,助推了生态式园本课程的建构.
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STEAM教育的学习方式侧重探究与幼儿生活相关的项目,唤起幼儿在自主游戏中“情感愉悦、思维沸腾”的表现,实现跨学科的知识和技能的融合.为此,我园依托“课程实践园”的教育背景,借力专家,在STEAM教育理念的支撑下寻找“玩创项目”的切入点,两年来已有了明确的整体架构.我们认为STEAM教育最重要的是尝试将幼儿的想法在实践活动中落地,创造性地分析解决出现的各种问题.自主游戏作为幼儿学习的主要方式,更是我们践行STEAM教育理念的重要阵地.
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尊敬的运动员们:rn时维九月,序属三秋,稻香盈野,硕果挂枝.在这收获的季节,你们也将带着我们的期盼,出征市运会的赛场,去收获多年汗水铸就的荣光.rn在此,我谨代表全校师生献上我们深深的祝福,祝各位出征顺利,奋勇夺冠!
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亲爱的运动员们:rn丹秋已至,仰首即碧霄.当桂香丝丝缕缕入你鼻息时,空气中弥漫的紧张气氛也似已饱和,把你们拉入市运会的准备当中.你们中,或许有朝气蓬勃、自信满怀者,或许有忐忑不安、犹疑不定者,或许有顾忌甚多、心存畏惧者……总之,不论你们现在是何种心情,对于即将到来的市运会,我想说,竞技,是美与美的比拼;比赛,是气与气的较量.
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亲爱的运动员们:rn大家好,在这个特别的日子里,请允许我为你们送上诚挚的祝福和崇高的敬意!rn百年征程,波澜壮阔,百年初心,历久弥新.今年是中国共产党建党100周年,是党带领中国人民不懈奋斗的100周年,中国在各方面都取得了巨大成就,逐渐走向世界强国.从刘长春第一次代表中国参加奥运会,到许海峰实现中国奥运会金牌“零的突破”,再到今年东京奥运会88枚奖牌的骄人战绩,这些见证了中国成为体育强国的坎坷艰辛、昂扬奋进.
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即将奔赴战场的运动员们:rn你们好!rn掀起茵茵绿草的,不是燥热的夏风,而是塑胶跑道上风驰电掣的身影;扬起粒粒沙土的,不是飞舞的夏虫,而是田赛运动员的一次次蓄力.一年一度的市运会即将拉开帷幕,在这里,我想赠予不久后将踏上征程的你们只言片语,愿你们以更阳光的面貌站上属于你们的舞台.
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各位即将参加市运会的选手们:rn你们好!rn今天,很荣幸能作为团委代表,为即将参加市运会的你们壮行.rn相信每一位运动员都有一个冠军梦,这个梦如同夜空中最耀眼的星星,而我们循着那微弱的光源追逐着,朝它一点点靠近.“竞技”一词中的“竞”字本意是角逐,相互争胜,这也恰好诠释了竞技体育最大的魅力.
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