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针对呼和浩特民族学院概率论与数理统计课程的教学现状,通过在教学过程中适当使用“微课”,转变教学观念、加强课堂交流、改变原有的教学方法和手段、改进考核方式,使课堂“开放化”,培养学生自主学习、发现问题、解决问题的能力以及团队合作能力。
民族院校“互联网+”下教学改革初探——以概率论与数理统计课程为例
【摘 要】
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针对呼和浩特民族学院概率论与数理统计课程的教学现状,通过在教学过程中适当使用“微课”,转变教学观念、加强课堂交流、改变原有的教学方法和手段、改进考核方式,使课堂“
【机 构】
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呼和浩特民族学院数学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年37期
【基金项目】
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2017年呼和浩特民族学院教学改革项目.
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