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历史是高中一门重要的人文基础学科，我国实行新课改后对历史课程的教学要求较高。传统的教学方式已经无法满足现代化的教学要求。因此教学方式的转变是非常必要，教师需要立足现实根据教学需求开展教学活动，不仅让学生掌握历史知识，而且培养学生的历史思维，形成历史视角，增强人文底蕴。笔者根据相关工作经验，主要探析高中历史新课程教学方式转变，供大家参考和借鉴。