高中数学中数学思维形成与培养的探究

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高中生数学思维,是指学生能够运用分析、比较、综合、归纳演绎等思维的基本方法,在对高中数学感性认识和理解的基础上掌握高中数学内容,而且可以推论与判断具体的数学问题.本文通过阐述高中数学思维形成与培养的重要性,指出了目前高中生在学习数学时遇到的思维障碍,并针对这些障碍,就如何培养高中数学思维提出了几点建设性建议,给广大高中数学教师对培养学生数学思维提供了一定的借鉴意义. The mathematical thinking of high school students means that students can use the basic methods of analyzing, comparing, synthesizing and inductive deduction and so on. Based on their perceptual understanding and understanding of high school mathematics, they can grasp the mathematics content of high school and can infer and judge the specific mathematical problems. In this paper, by explaining the importance of the formation and cultivation of high school mathematics thinking, the paper points out the obstacles in high school students’ learning mathematics and puts forward some constructive suggestions on how to cultivate high school mathematics thinking. Math teachers provide some reference to cultivate students’ mathematical thinking.
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