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摘要 用Authorware软件制作课件很大优势在于灵活的人机交互功能，而多项选择题是实现人机交互中的重要部分，制作程序相对复杂，对于初学者不易掌握。根据学习者的情境和意愿，选择题又分为导学型和测试型两种。结合导学型多项选择题的制作，介绍点击式和填充式两种交互方式的制作过程。
关键词 Authorware；导学型；多项选择题；点击式；填充式
中图分类号：G436 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2011)33-0116-02
在众多的多媒体课件制作软件中，Authorware软件以其强大的人机交互功能备受青睐。设计者通常采用测试题来提高课件的交互性，激发学习者的学习兴趣。而多项选择题是很多测试中必不可少的组成部分，制作程序相对复杂，对于很多初学者来说，不易掌握。选择题的设计还要考虑到学习者的情境和意愿，又可分为导学型选择题和测试型选择题[1]。笔者就以点击式和填充式两种交互方式为例，介绍导学型多项选择题的制作过程，供读者学习交流。
1 点击式
1.1 流程图（图1）
1.2 制作过程
【Step1】拖入一个显示图标到流程线上，命名为“背景”，导入一幅背景图片。
【Step2】拖入一个框架图标到流程线上，命名为“点击式导学型多项选择题”。双击框架图标，删除原有流程线上全部图标后，新建一个交互图标，命名为“控制交互”；依次拖入3个导航图标，分别命名为“上一题”“下一题”“退出”，交互响应类型选择“按钮”。
【Step3】单击“上一题”按钮，打开按钮交互响应属性对话框，范围选择“永久”，激活条件栏中输入“CurrentPageNum@”点击式导学型多项选择题”>1[2]”（用来控制处在第一题时不能再向前翻题），分支选择“返回”。
【Step4】单击“下一题”按钮，打开按钮交互响应属性对话框，范围选择“永久”，激活条件栏中输入“CurrentPageNum@”，点击式导学型多项选择题“ 【Step5】单击“退出”按钮，打开按钮交互响应属性对话框，范围选择“永久”，分支选择“退出交互”。
【Step6】在框架图标右侧，依次拖入若干个群组图标，分别命名为“测试1”“测试2”……
【Step7】双击“测试1”群组图标，在流程线上拖入一个交互图标，命名为“题目1”；在交互图标右侧依次拖入5个群组图标，分别命名为“A”“B”“C”“D”和“答案”，交互类型均选择“按钮”交互。分别在A、B、C、D四个按钮交互响应属性中“分支”选择“继续”，其中A、B、C的“状态”选择“正确响应”，D的“状态”选择“错误响应”；在“答案”按钮交互响应属性中“分支”选择“退出交互”。
【Step8】双击“答案”群组图标，在流程线上拖入一个交互图标，命名为“答案及分析”，再双击该交互图标，选择工具面板上文字工具，输入正确答案，调整好位置。
【Step9】在“答案及分析”交互图标右侧拖入一个群组图标，命名为“分析”，交互类型选择“按钮”，响应分支为“继续”。
【Step10】双击“分析”群组图标，在流程线上拖入一个显示图标，命名为“分析”，双击打开后选择文字，输入正确分析内容。
【Step11】重复Step7至Step10，可制作测试2、测试3……
2 填充式
2.1 流程图（图2）
2.2 制作过程
【Step1】重复点击式导学型多项选择题制作过程Step1至Step6，并将上述步骤中“点击式”全部替换为“填充式”即可。
【Step2】双击“测试1”群组图标，在流程线上拖入一个交互图标，命名为“题目1”；在交互图标右侧依次拖入两个群组图标，分别命名为“ABC”“*”，交互类型均选择“文本输入”，交互分支选择“重试”。其中，ABC的“状态”选择“正确响应”，*的“状态”选择“错误响应”。
【Step3】双击“ABC”群组图标，在流程线上拖入一个交互图标，命名为“答案及分析”，再双击该交互图标，选择工具面板上文字工具，输入正确答案，调整好位置。
【Step4】在“答案及分析”交互图标右侧拖入一个显示图标，命名为“分析”，交互类型选择“按钮”，响应分支为“继续”。双击显示图标，选择文字，输入正确分析内容。
【Step5】双击“*”群组图标，其内部设计与“ABC”群组图标内部相同，具体见Step3、Step4即可。
【Step6】重复Step2至Step5，可制作测试2、测试3……
3 结语
在Authorware软件中制作多项选择题的方法还有拖拽式等，笔者探讨的点击式是通过鼠标单击按钮完成的交互，填充式是通过键盘输入完成的交互，因此，学习者在使用课件时还要注意查看课件操作说明，以免操作时不知所措。
参考文献
[1]方申荣.CAI课件中选择题制作的探索[J].计算机时代,2009(4).
[2]仇芒仙.Authorware实用教程[M].北京:高等教育出版社,2005.
关键词 Authorware；导学型；多项选择题；点击式；填充式
中图分类号：G436 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2011)33-0116-02
在众多的多媒体课件制作软件中，Authorware软件以其强大的人机交互功能备受青睐。设计者通常采用测试题来提高课件的交互性，激发学习者的学习兴趣。而多项选择题是很多测试中必不可少的组成部分，制作程序相对复杂，对于很多初学者来说，不易掌握。选择题的设计还要考虑到学习者的情境和意愿，又可分为导学型选择题和测试型选择题[1]。笔者就以点击式和填充式两种交互方式为例，介绍导学型多项选择题的制作过程，供读者学习交流。
1 点击式
1.1 流程图（图1）
1.2 制作过程
【Step1】拖入一个显示图标到流程线上，命名为“背景”，导入一幅背景图片。
【Step2】拖入一个框架图标到流程线上，命名为“点击式导学型多项选择题”。双击框架图标，删除原有流程线上全部图标后，新建一个交互图标，命名为“控制交互”；依次拖入3个导航图标，分别命名为“上一题”“下一题”“退出”，交互响应类型选择“按钮”。
【Step3】单击“上一题”按钮，打开按钮交互响应属性对话框，范围选择“永久”，激活条件栏中输入“CurrentPageNum@”点击式导学型多项选择题”>1[2]”（用来控制处在第一题时不能再向前翻题），分支选择“返回”。
【Step4】单击“下一题”按钮，打开按钮交互响应属性对话框，范围选择“永久”，激活条件栏中输入“CurrentPageNum@”，点击式导学型多项选择题“
【Step6】在框架图标右侧，依次拖入若干个群组图标，分别命名为“测试1”“测试2”……
【Step7】双击“测试1”群组图标，在流程线上拖入一个交互图标，命名为“题目1”；在交互图标右侧依次拖入5个群组图标，分别命名为“A”“B”“C”“D”和“答案”，交互类型均选择“按钮”交互。分别在A、B、C、D四个按钮交互响应属性中“分支”选择“继续”，其中A、B、C的“状态”选择“正确响应”，D的“状态”选择“错误响应”；在“答案”按钮交互响应属性中“分支”选择“退出交互”。
【Step8】双击“答案”群组图标，在流程线上拖入一个交互图标，命名为“答案及分析”，再双击该交互图标，选择工具面板上文字工具，输入正确答案，调整好位置。
【Step9】在“答案及分析”交互图标右侧拖入一个群组图标，命名为“分析”，交互类型选择“按钮”，响应分支为“继续”。
【Step10】双击“分析”群组图标，在流程线上拖入一个显示图标，命名为“分析”，双击打开后选择文字，输入正确分析内容。
【Step11】重复Step7至Step10，可制作测试2、测试3……
2 填充式
2.1 流程图（图2）
2.2 制作过程
【Step1】重复点击式导学型多项选择题制作过程Step1至Step6，并将上述步骤中“点击式”全部替换为“填充式”即可。
【Step2】双击“测试1”群组图标，在流程线上拖入一个交互图标，命名为“题目1”；在交互图标右侧依次拖入两个群组图标，分别命名为“ABC”“*”，交互类型均选择“文本输入”，交互分支选择“重试”。其中，ABC的“状态”选择“正确响应”，*的“状态”选择“错误响应”。
【Step3】双击“ABC”群组图标，在流程线上拖入一个交互图标，命名为“答案及分析”，再双击该交互图标，选择工具面板上文字工具，输入正确答案，调整好位置。
【Step4】在“答案及分析”交互图标右侧拖入一个显示图标，命名为“分析”，交互类型选择“按钮”，响应分支为“继续”。双击显示图标，选择文字，输入正确分析内容。
【Step5】双击“*”群组图标，其内部设计与“ABC”群组图标内部相同，具体见Step3、Step4即可。
【Step6】重复Step2至Step5，可制作测试2、测试3……
3 结语
在Authorware软件中制作多项选择题的方法还有拖拽式等，笔者探讨的点击式是通过鼠标单击按钮完成的交互，填充式是通过键盘输入完成的交互，因此，学习者在使用课件时还要注意查看课件操作说明，以免操作时不知所措。
参考文献
[1]方申荣.CAI课件中选择题制作的探索[J].计算机时代,2009(4).
[2]仇芒仙.Authorware实用教程[M].北京:高等教育出版社,2005.