【摘 要】
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本文就新技术背景下,小学阶段语文科目写作教学模式展开分析,从概念辨析的角度出发,进一步跟进评析所得出的有关,理论依据,提出了在信息化背景下,小学阶段语文科目写作教学模
【机 构】
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重庆市荣昌区安富街道石燕完全小学 重庆 荣昌 402460
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本文就新技术背景下,小学阶段语文科目写作教学模式展开分析,从概念辨析的角度出发,进一步跟进评析所得出的有关,理论依据,提出了在信息化背景下,小学阶段语文科目写作教学模式应该作出以下的调整,一是要强调知识教学,第二是要引导学生自主创作,第三是要强化与家长的沟通合作的事要重视养成学生网络阅读的习惯,本文旨在通过有益的探索和讨论,为推进新形势下小学阶段语文科目写作教学模式的改进作出应有的贡献.
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