基于新教材的高校思想道德修养与法律基础课程教学思考——以广西卫生职业技术学院为例

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分析思想道德修养与法律基础课程新版教材修订情况,以广西卫生职业技术学院为例,在思想道德修养与法律基础课程教学改革的现实基础上,提出教学改革的思路与措施。
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