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一、中小学语文教师阅读儿童文学作品现状调查儿童文学作品大量地入选小学和中学语文教材，那么我们的语文老师在教学中遇到了什么难题？了解的儿童文学作家又有多少？阅读的儿童文学作品有多少？他们的期盼是什么？等等。带着这些问题，笔者在给中文专业函授班本科及其专科的学员（基本上是小学和初中语文老师）的教学中，组织了有关“中小学语文教师儿童文学作品阅读情况摸底”问卷调查。发出问卷580份，回收580份，100％的回收率。