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在地理学习的各类练习和考试中,教师要善于捕捉、归纳、分析、总结、反思学生的错题,使学生在知错、析错、纠错中能够感悟知识,领悟方法,发散思维,促进创新,提高综合思维能力。
错题集在中学地理教学中的应用
【摘 要】
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在地理学习的各类练习和考试中,教师要善于捕捉、归纳、分析、总结、反思学生的错题,使学生在知错、析错、纠错中能够感悟知识,领悟方法,发散思维,促进创新,提高综合思维能力
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2016年6期
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