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“生活是习作之本”,生活是习作的“源头活水”,生活可以为习作提供丰富且精彩的素材.因此,语文教师要架设生活与习作的桥梁,引导学生于生活中用心体验,在习作中尽情抒发.指导学生链接生活,体验生活,捕捉生活,并通过习作反映生活、描述生活、呈现生活.
架设生活与习作的“彩虹桥”
【摘 要】
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“生活是习作之本”,生活是习作的“源头活水”,生活可以为习作提供丰富且精彩的素材.因此,语文教师要架设生活与习作的桥梁,引导学生于生活中用心体验,在习作中尽情抒发.指
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第八中心小学 362011
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年30期
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