《义务教育小学科学课程标准》强调科学思维与创新、科学态度与责任是构成科学素养的重要方面,并阐释了实证意识与思维能力培养的相关要求。科学讲究证据,科学是逻辑与想象相
过去的五年，我们海淀区各个学科的教研员带领广大骨干教师研发了各个学科的《学业标准与教学指导》，做这件事的时候，我们就在思考标准应该有哪些维度？对于科学学科，我们最初的思考
以温州尚品国际大厦工程为例,介绍了既有桩基在软土地基中的利用技术。同时,结合单桩竖向抗压静载试验、桩身低应变检测等检测鉴定手段,确定了该工程可供设计利用的既有桩桩
膀胱肿瘤是泌尿系中最常见的肿瘤,如果能掌握一定的膀胱肿瘤疾病知识、康复知识和自我护理知识,不仅能早期发现、早治疗,降低复发,减少并发症的发生,且能延长生命,提高生活质
结合蓝郡华庭超长地下室工程实例,介绍了地下室设计时采取的几方面措施,其中包括设置组合式伸缩缝、应用膨胀混凝土、设置后浇带、合理配置温度应力钢筋、加强保温隔热措施等
科学表达是科学思维的外显，科学表达能力的提升，既是科学思维发展的外在标志，又是促进科学思维发展的重要途径。科学表达并不局限于文字表述，也可以用图画、照片、数据、图表等形式呈现。在小学科学学习中，科学探究活动经常会使用科学图画来表达观察过程或结果。 小学生的科学绘图水平如何呢？经过调查，我们发现三年级孩子的科学绘图水平处于“儿童画状态”，即以美术的视角去描绘观察对象，把主观感受较多地投射到客观对象
<正> 《人间词乙稿序》说:“文学之事,其内足以摅己而外足以感人者,意与境二者而已。上焉者意与境浑,其次或以境胜、或以意胜。苟缺其一,不足以言文学。” 这种美学思想是与中国伪传统哲学思想相一致的。中国哲学偏于“实践理性”,偏于追求道德。多强调精神领域的自由,中国哲学是建立在忧患意识基础上的内省智慧。与此相通,中国传统艺术创作的动力核心是作为主体的人类精神。所以,“诗以言志”、“文以载道”、“乐以象德”、“画以立意”,都是强调内省智慧的,强调“意与境浑”的。
分析了大型物流仓库火灾的危险性与特点，介绍了红外光束感烟探测器和空气采样早期烟雾探测器的工作原理及特点，并针对广州某地块仓库新建项目比较了其价格，认为空气采样早期烟雾
目的 评价记忆合金内支架治疗食管炎及贲门部良恶性狭窄的效果。方法 按常规胃镜检查操作，经引导钢丝予软管扩张器对狭窄部位先施扩张，再经胃镜及Ｘ线对狭窄段行双重定位，后置入