【摘 要】
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恰逢海南高中历史教材改革,对于新教师来说,既是挑战,更是机遇。在探索新教材教学道路中,笔者很庆幸,受到思维导学项目团队指导。从教与学的角度看,思维导学提倡激发学生的学
【基金项目】
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2019年海南省教育科学规划重点课题“旨在落实核心素养的思维导学课堂革命的研究与实践”的阶段成果,课题编号:QJZ20191003,海南省小课题研究“基于思维导学模式下高中历史教学设计的研究”的阶段成果,课题编号:A421-2019012
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恰逢海南高中历史教材改革,对于新教师来说,既是挑战,更是机遇。在探索新教材教学道路中,笔者很庆幸,受到思维导学项目团队指导。从教与学的角度看,思维导学提倡激发学生的学习内驱力,让课堂变成学生思维展现的舞台,重点关注学生自主学习的过程,这也是新教材改革的理念。本人拟从思维导学课堂教学方式出发,结合新教材,探讨“资产阶级革命与资本主义制度的确立”的实现路径。
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