【摘 要】
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微课教学是信息时代的产物,对于提升教师的教学效率以及学生的学习效率都具备明显的功效.作为一名优秀的初中数学教师要能够意识到微课教学的便利,并需要积极吸收微课教学理
【机 构】
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赣州市安远县塘村学校,江西 赣州,342100
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微课教学是信息时代的产物,对于提升教师的教学效率以及学生的学习效率都具备明显的功效.作为一名优秀的初中数学教师要能够意识到微课教学的便利,并需要积极吸收微课教学理念,结合自身班级学生的实际数学基础以及教材内容有选择性的优化已有的微课教学模式,促使微课教学模式发挥其最大的功效,真正的服务于自身的教学之中.本人结合自身多年实际教学经验,就如何在初中数学教学过程使用微课模式进行教学阐述自身的看法,希望能够给广大同仁起到一定的参考作用.
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