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从教育技术的两种认识出发,梳理了当前我国对其起源的几种说法。提出了外国古代、近代和现代不同历史时期教育技术的发端。
关于外国教育技术史的起源研究
【摘 要】
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从教育技术的两种认识出发,梳理了当前我国对其起源的几种说法。提出了外国古代、近代和现代不同历史时期教育技术的发端。
【机 构】
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天津外国语大学教育技术与信息学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2010年6期
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