在素质教育越来越受到广大民众重视的现今社会,传统的中学大课堂教学模式的弊端已经愈加明显.近年来,广大的英语教育工作者也根据自身课堂的实际情况,对英语的教学内容、教育方式、教学模式等做出了很大的改进,学生的成绩和英语素质都得到了很大的提升.但随着新课程标准的提出与不断深入,中学英语教育的教学理念的提升空间仍然很大,教学方法也有待改进.我国中学生教育的现状有自身的特色,不能照搬先进教育理念国家的教学模式教育方法,我国基础英语教育的路在何方,还需要广大教育工作者一同探索.合作学习是指在教学过程中,根据学生的学习需求,结合学科特点和学生的实际,树立学生的学习主体地位,由教师指导学生进行小组合作的学习方式.在中学英语教育中引导学生学会合作学习,无论学习成绩、学习能力、综合素质、语言运用上,都可以达到事半功倍的效果.本文简述了目前我国中学英语教学现状,总结了现今教学模式的一些弊端,并针对性的提出了改善的方式方法,以期对初中英语教学工作有所帮助.