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驱动学生阅读名著行为的重要前提是激发阅读兴趣。没有阅读兴趣,再好的名著阅读指导课也不能真正推动名著阅读行为。教材是教师教学的重要依据,教师应以教材为凭借,通过多种方式的阅读教学激发学生的阅读兴趣,变"要我读"为"我要读",带动名著阅读。
让整本书阅读与课堂教学同步
【摘 要】
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驱动学生阅读名著行为的重要前提是激发阅读兴趣。没有阅读兴趣,再好的名著阅读指导课也不能真正推动名著阅读行为。教材是教师教学的重要依据,教师应以教材为凭借,通过多种
【机 构】
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枣阳市第六中学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2020年8期
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