省委常委周联清一行莅临福建幼儿师范高等专科学校考察调研

来源 :教育探究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:you19841231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
6月28日下午,省委常委周联清赴我校调研考察,省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长(正厅长级)刘健陪同。周联清常委实地察看了学校办学成果展、学前教育实训室、艺术教育师生作品展等,听取了附属一园、二园园长的工作汇报。周联清常委对我校为福建省培养了数以万计的优秀学前教育师资,培训了数万名幼丿L园园长、骨干教师、学科带头人表示赞赏,对学校为福建省基础教育和经济社会发展做出的突出贡献表示充分肯定,并就学校发展、教师队伍建役、校园安全等工作提出要求。
其他文献
This year marks the 20th anniversary of the Shanghai Cooperation Organization(SCO).Its members have followed the“Shanghai Spirit”of mutual trust;mutual benefit,equality,consultation,respect for the diversity of cultures,and the pursuit of common developme
肢体律动是亲子课程中不可缺少的一类活动,它能让婴幼儿获得更直观的音乐体验,发展动作的协调性,提高对音乐的感受和表现能力。在实践中存在教师选择音乐素材的误区和活动设计重结果轻过程等现象,导致婴幼儿出现参与度不高、感受与表现能力弱等问题。为此,在活动中应遵循婴幼儿肢体动作发展的顺序选择与动作发展顺序匹配的音乐,通过创设丰富有趣的游戏情境、借助成人适宜的示范带动、借鉴不同家庭的亲子互动方式等策略,设计和开展肢体律动活动。
许多山区的幼儿园在开展美术教育活动时,时常存在着创作原材料少、教师指导策略生硬、幼儿想象与表现能力弱等问题。为此,我园通过积极探索,改进、创新幼儿园美术教育活动的开展模式,因地制宜地开发和利用本土资源,引导幼儿以自身独特的观察视野、灵动多样的美术表现方式,展现自身内心丰富多彩的情感世界及对生活中各种现象的理解,既增强幼儿对地域文化的认同感,又能让幼儿在与环境、资源、教师等多方面的互动中,获得多层面深层次的发展。
小学语文试卷是考查、评价小学语文教学质量和学生学习情况的重要载体,实现小学语文试卷命制精细化,能够彰显语文考试特有的张力与活力,成为学生转变学习方式、教师改进教学方式的重要推手。基于此,在阐释小学语文试卷命制精细化的概念、特点及其意义的基础上,通过分析、剖析当前小学语文试卷命制不够精细的主要表现,并根据语文课程标准和当前小学语文的教学实际,提出试卷命制精细化策略调整思路和实践创新举措。
民事司法鉴定制度涉及民事证据制度和司法鉴定管理制度,其完善需要两种制度的“双向奔赴”。从产生之日起,两种制度对司法鉴定的含义有着不同的界定,从分歧走向统一的过程也是对鉴定制度的定位逐渐清晰的过程。沿着历史发展的脉络,对包括民事鉴定制度在内的民事证据制度改革进行梳理,以举证责任制度改革为中心的证据制度改革带来了鉴定制度各方面的完善。对于尚待解决的问题,则需从对鉴定制度的科学认知、司法鉴定人定位的明晰、鉴定释明权的内容以及鉴定与举证责任关系的明确得以实现。当然,制定一部《民事证据法》也是新时代的呼唤。
“任务驱动法”是当前进行课堂教学的一种新型方法,它注重激发学生的潜能和求知欲。在实际的教学过程中,教师要重点把握生活性、游戏性、探究性、主动性这四个任务驱动法的特性在数学教学中的灵活运用,以激发学生兴趣,进而提高课堂效率。
校园是学生和老师日常学习生活的重要场所,是文化传承与培养人才的摇蓝。区角文化是校园文化建设中不可分割的重要环节,以学生为主体对象,以育人为主要目标,营造出具有内涵的校园精神、文化气氛。书法在校园区角中的美育功效显著,但在具体运用中存在不足,应注重设计视觉的现代感、文化内涵、规划设计等要素。
通过量化和质性分析人大复印报刊资料《小学数学教与学》2020年度“理论”专栏转载论文,发现小学数学教育教学的理论研究集中于数学教育本体论、数学教育价值论、数学教育认识论和数学教育方法论上,并对未来小学数学教育的“理论”热点进行了展望。
6月30日下午,我校隆重举行庆祝中国共产党成立100周年暨“七一”表彰大会。教育厅二级巡视员李燕华、校党委班子成员、“光荣在党50年”纪念章获得者代表、受表彰先进基层党组织负责人和先进个人、离退休党员代表、师生党员代表参加大会。大会由校党委副书记邹雄伟主持。
“家长群”中任务过多引发的家长与教师之间的纠纷不断被曝光。近期,家长代改作业事件已引起社会广泛关注,部分省份还出台了相关法规进行治理。针对此事,本文以家长为分析对象,讨论家校合作、亲师共育的重要性,以期为解决尖锐的家校矛盾提供一副良方。