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随着我国教育形式的进一步转变,教学改革实践活动也如火如荼地进行着,当前我国倡导采用现代教育手段,在教学中培养复合型的人才。利用多媒体技术对知识内容、声音、图形、图像、动画等的综合处理有着独特的特点。在小学数学知识的教学中,小学生思维能力和想象能力受到限制,因此,有的知识学生不容易理解和掌握。利用多媒体辅助教学,能把知识直观、形象、生动地展示在学生面前,有利于培养学生观察、