谈谈初中数学高效课堂的教学策略

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在初中时期,数学学习进入到新的阶段,增加了大量的新知识点,内容也比以往深入了许多。但是,由于一些教学实际问题的存在,让数学教学很难达到预期的成效,加上一些学生学习态度不认真,使得课堂互动难以展开。而新课改实践证明,数学教育想要取得良好的成绩,绝不能忽视对教学模式的大胆创新。
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