【摘 要】
：
笔者根据临床儿科学教学目标要求,将PDCA系统应用于临床儿科学教学管理中。在教师实施儿科学的教学过程中,可根据PDCA系统理论,按照计划、执行、检查、处理四个阶段分别制定
论文部分内容阅读
笔者根据临床儿科学教学目标要求,将PDCA系统应用于临床儿科学教学管理中。在教师实施儿科学的教学过程中,可根据PDCA系统理论,按照计划、执行、检查、处理四个阶段分别制定教学目标,实施教学措施,检查教学效果,总结教学经验,使教与学有序进行,在提高教学质量上起到积极的促进作用。
The author according to clinical pediatrics teaching objectives and requirements, the PDCA system used in clinical pediatrics teaching management. According to the theory of PDCA system, teachers can make teaching objectives, implement teaching measures, check the teaching effect, summarize the teaching experience and make the teaching and learning orderly according to the four stages of planning, execution, inspection and treatment In promoting the quality of teaching play a positive role in promoting.
其他文献
中国共产党第十七届六中全会的《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决议》作出了“文化强国”的战略部署,如同滚滚春雷,进一步振奋了全党和全
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
不同的教师，其后期复习的方法是不同的，如何在时间非常紧张的后期冲刺复习中，让学生以尽可能小的投入，取得最好的复习效果呢？现结合自己的教学实践谈几点看法，供参考。 一、巩固基础知识，教会学生学会阅读教材，理解知识 历史开卷考试中，教材是学生的主要参考书。因此，在带领学生巩固基础知识阶段的复习中教会学生阅读教材是很重要的，首先应教会学生养成阅读目录的习惯，这样能使学生快捷地查找到相关的知识
[目的]探讨红细胞预灌注联合“立减递增提速法”白细胞去除术在治疗高白细胞性白血病合并中重度贫血患者的有效性及安全性.[方法]选择2012年1月至2015年12月于本院就诊的82例
一、合理设置教学内容，灵活运用教学方法 书法作为一门艺术文化，内涵丰富。书法有篆、隶、行、草、楷等多种书体。初学者选择哪种比较合适呢？我认为让学生先选取楷书欧、颜、柳、赵体开始学习，并以中楷大小来临习比较容易。等学生有一定的楷书基础后，再学行、草、隶等书体。学生学习时一般在对所临的帖的用笔、结体做到基本掌握之后，再获取众长。教学书法先从基本笔画入手，基本掌握后再进行整个字结体训练学习。结构教
电视胸腔镜手术(video-assisted thoracic surgery,VATS)自20世纪90年代被应用以来,现已成为胸外科临床中最常用的新技术,它改变了一些胸外科疾病的诊疗理念,被认为是20世纪
随着当代计算机技术的发展和普遍使用,多媒体教学已成为现代化教学手段的主要标志.多媒体软件,如PowerPoint,FLASH等在高校教学中的广泛应用,使传统的教学模式、教学思想以及
脑梗死(Cerebral infarcttion,CI)又称缺血性脑血管病,是指由于血管狭窄或闭塞所致的脑部血液供应不足,引起脑组织缺血、坏死或软化.脑梗死的临床常见类型有:血栓形成性脑梗
[目的]比较唑来膦酸联合放疗或化疗治疗肺癌骨转移的疗效及耐受性.[方法]本院收治的60例肺癌骨转移患者随机分为两组,各30例,观察组接受唑来膦酸联合放疗(15例)或化疗(15例)
[目的]探讨益生菌联合谷氨酰胺强化肠内营养干预对直肠癌根治术患者创伤应激反应的影响.[方法]本院接受直肠癌根治术治疗的100例患者,根据营养干预方法不同分为观察组(n=50)