【摘 要】
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<正>一、合理整合,激发阅读兴趣教师合理利用交互式电子白板创设形象生动的教学情境,能有效地激发学生的学习兴趣。科学家研究感官与学习的关系时发现:在学习过程中,同时使用
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<正>一、合理整合,激发阅读兴趣教师合理利用交互式电子白板创设形象生动的教学情境,能有效地激发学生的学习兴趣。科学家研究感官与学习的关系时发现:在学习过程中,同时使用听觉和视觉的学习效果最佳。交互式电子白板以文本、声音、视频、动画整合的技术,声像结合,图文并茂,化静为动,可为学生提供充满情趣的教学情境,使学生通过丰富的视听刺激而获得相应的情绪或情感体验,从而使思维也进入活跃状态。例如,在《孔子游春》的授课中,
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