问题-探究-评价教学模式在小学语文教学中的应用

来源 :赤子(上中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng211314
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语文学科主要教学生识字、组词、了解句子结构、分析语句含义,是提升学生语言表达能力,阅读理解能力的直接手段,是最基本、最重要的科目,学习好语文知识,掌握有效的语文学习方法尤为重要,但是当前,小学语文教学现状不容乐观,学生缺乏语文学习的兴趣,学习效率低下,为提升学生学习效率,达到理想的教学效果,需要转变教学模式,为教学增添生气与活力,集中学生注意力,使学生感受到学习的乐趣,因此,本文的研究具有重要价值。 Language subjects mainly teach students literacy, group words, to understand the sentence structure, analyze the meaning of sentences, is to improve students’ language skills, ability to read comprehension is the direct means is the most basic and most important subjects to learn Chinese language knowledge and effective language However, at present, the current situation of Chinese teaching in primary schools is not optimistic. Students lack interest in learning Chinese and learning is inefficient. To improve students’ learning efficiency and achieve satisfactory teaching results, it is necessary to change the teaching mode and add vitality and vitality to teaching. Focus on students’ attention, so that students feel the fun of learning, therefore, the study of this article has an important value.
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