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先进国家和地区的早期阅读推广之所以开展得较好,其中一条重要经验就是:政府高度重视,全社会积极参与推动早期阅读活动。在协同推进婴幼儿早期阅读的过程中,幼儿园、家庭、传媒之间是一种多方合作参与对话的关系,它们各自承担着不同的角色和作用。为使早期阅读得到健康的发展,必须重视幼儿园、家庭、传媒生态环境的建设。