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从创新型教师的定义谈起,重点论述了当前的教师教育在培养创新型教师方面的不足:在培养目标和规格上缺失创新要求;在课程内容上缺乏创新内核;在方式方法上缺少创新模式;在培养过程上缺欠创新尝试;在测量评价上缺少创新要素。针对这五方面的问题,结合新时代的要求提出了提高创新型教师培养效果的措施。
教师教育培养创新型教师存在的问题及解决措施
【摘 要】
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从创新型教师的定义谈起,重点论述了当前的教师教育在培养创新型教师方面的不足:在培养目标和规格上缺失创新要求;在课程内容上缺乏创新内核;在方式方法上缺少创新模式;在培
【机 构】
：
通化师范学院教育科学学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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吉林省教育科学十二五规划课题“培养创新型教师的理论与实践探索”(GH14401)
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