论提高幼儿参与度的幼儿园集体教育活动策略

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集体教育是实施幼儿园教育活动的重要方式之一,也是实现教育目标的主要途径,但在实践中,由于幼儿参与度不高导致集体教育活动效能低的情况却具有很大的普遍性。本文从几个典型案例分析的基础上提出提高幼儿参与度的幼儿园集体教育活动策略。
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