无痛胃镜和肠镜连续检查116例的护理研讨

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目的:对无痛胃镜和肠镜连续检查的护理要点进行讨论.方法:选择本院在2019年3月至2020年3月收治的116例行无痛胃镜和肠镜连续检查患者,随机分成对照组和研究组,每组58例.对照组采用常规护理,研究组采用舒适护理,对两组患者护理前后的SAS、SDS评分和护理满意度进行对比.结果 护理前,两组SAS、SDS评分并无显著差异(P>0.05),护理后,研究组两项评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度为94.83%,对照组护理满意度为74.14%,研究组显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:无痛胃镜和肠镜连续检查应重视舒适护理,可有效缓解焦虑、抑郁等负性情绪,提高患者护理满意度.
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目的:探究规范化培训后全科医生临床业务能力考试的结果.方法:随机选取我院48名经过规范化培训的全科医生作为研究对象,并通过考试分析其临床能力水平及各模块题目的回答情况.结果:经过规范化培训后,全科医生的临床能力水平得到显著提升,并且,对各模块题目的回答情况较优.结论:规范化培训后全科医生临床业务能力考试结果较为理想,可提升全科医生各方面的专业技能,值得应用推广.
目的 探析针灸在颈椎病神经根性疼痛治疗中的应用效果.方法 随机选取本院98例颈椎病神经根性疼痛患者,选取时间2020年2月- 2021年1月,基于随机数字表法分组,对照组(49例)采取常规药物治疗,观察组(49例)在采取常规药物治疗的同时联合针灸治疗,对两组治疗效果进行比较.结果 治疗总有效率方面,观察组(95.82%)更高,与对照组(81.63%)比较,差异明显(P<0.05);疼痛感、棘突旁压痛、麻木和总症候积分方面,观察组较对照组低,差异显著(P<0.05);VAS评分及NDI评分方面,治疗前,两组
在我国的教育体系中,思政教育一直占据着主要地位,而且需贯穿于学生的整个学习生涯,以便潜移默化地提升其道德修养,为他们的全面发展打下坚实的基础.为提升思政教育成效,我国提出了“三全”育人理念,同时推出了课程思政机制,旨在将思政教育转化为一项长效的、常态的模式,使之全面渗透到学生的学习和生活当中,辅助强化他们的综合素质.对此,本文结合“三全”育人理念,以护理礼仪与人际沟通课程为例,分析了构建课程思政体系的具体策略.
目的:探讨尿常规检验结果在尿路感染诊断中的参考价值.方法:选择本院收治的确诊为尿路感染患者80例作为观察组,同期健康体检者80例为对照组,两组均接受尿常规检验,比较两组结果.结果:观察组尿培养结果显示大肠埃希菌最多,其次为格兰阴性球菌;两组比较,观察组白细胞计数>25个率、亚硝酸盐阳性率、尿白细胞酯酶阳性率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:尿常规检验结果对诊断尿路感染有不错的参考价值,操作简单方便,可准确检出病原菌情况,且根据白细胞计数、亚硝酸盐、尿白细胞酯酶结果可分析病型,从而为临床
目的:探究围绝经期妇女心理保健和激素补充治疗临床疗效.方法:将2020年1月至2020年11月入选的64例患者依据随机数字法分为对照组和观察组,各32例.对照组采用常规治疗方式,观察组采用心理保健和激素补充治疗方式,比较两组患者心理症状、更年期评分以及治疗前后骨密度、高密度脂蛋白和胆固醇水平.结果:治疗前两组患者Kupperman评分和SDS评分无统计学意义,P>0.05;治疗后,观察组患者Kupperman评分和SDS评分分别为(20.54±1.03)分、(46.87±2.01)分,均低于对照组(11.
为使中医药在县级的综合医院医疗服务体系中发挥最大的治疗作用,提升县级医院应用中医药治疗的水平,中药师通过以举办业务知识展板,采用多媒体小讲课形式、参加医院药学部的业务培训以及介绍传达院外中医药学术会议上的新知识新信息等方法学习专业知识;以办宣传栏和发放用药温馨提示单的形式向患者宣传中药常用知识.中药师通过多种具体灵活的方法持续不断地推广学习中医药知识,发挥其保障临床合理用药的指导、桥梁作用.
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呼吸道合胞病毒(RSV)是婴儿期呼吸道感染的主要原因之一,它是2岁以下儿童急性细支气管炎和病毒性肺炎的最常见致病病原体,是婴幼儿和低龄儿童住院和死亡的重要原因之一.此外,该病毒与反复发作的喘息有因果关系,并与小儿哮喘有关.迄今为止,尚无针对呼吸道合胞病毒感染的特异性治疗方法.严重病例需要支持治疗,主要是补充氧气和水合作用,较少需要通气支持.由于尚无预防RSV感染的疫苗或临床上有效治疗RSV感染的方法,因此帕利珠单抗免疫预防是目前降低高危婴幼儿发生严重RSV感染的唯一方法.
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