论文部分内容阅读
传统综采液压支架的拆除与组装通常采用手动葫芦作为起吊工具,不仅效率低,而且安全隐患较大,为了快速、安全地完成液压支架的组装与拆除,从各回路执行油缸的负载分析、液压系统原理图及相关液压元件的选型设计入手,并结合工程实际设计了一种专用设备,提高了工作效率,降低了劳动强度。
新型液压支架组装架设计与分析研究
【摘 要】
：
传统综采液压支架的拆除与组装通常采用手动葫芦作为起吊工具,不仅效率低,而且安全隐患较大,为了快速、安全地完成液压支架的组装与拆除,从各回路执行油缸的负载分析、液压系
【机 构】
：
晋城乾泰安全技术有限公司
【出 处】
：
山西焦煤科技
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
在小学语文教学中，阅读发挥着十分重要的作用。阅读是语文基础知识的灵活应用，也是学好其他学科的重要根基。因此，培养小学生良好的阅读习惯至关重要。教师是学生成长路上的点灯人，教师的教学方式对学生的思维、性格培养影响很大，对学生阅读习惯养成的影响也同样很大。本文就如何提升小学生的阅读能力进行了探讨，以期能够为各位同仁提供帮助。 一、创新教学目标 1.传统教学目标 传统教学目标拘泥于应试教育，教师传
基于时代的变迁，社会思想的进步，青少年语文学习的新要求，统编版语文教材中的自读课文一般编排在教读课文的后面，是在单元主题下选取的经典文学作品，要求学生自主探究完成。自读课文作为统编版语文教材的亮点，该如何把握教学分寸，是众多一线教师非常关心的问题。 一、挖掘自读课文内核 1.学生的语言文化基础 语文核心素养是三维目标的升级版，也就是说三维目标中提到的知识与技能在统编版教材中依然非常重要。教师
现阶段,计算机技术逐渐成为我国乃至全世界范围内各个领域发展的不可或缺的物质基础,机械设计制造行业领域亦如是。结合现实情形可知,计算机技术在机械设计制造行业领域中发
以“四个突出”“三个转变”“四个流程”为主要表现方式的生本教育，是一种持续、健康、绿色的教育，一种“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，促进学生全面发展的教育。面对生本教育教学理念，很多教师在反思曾经的历史课堂教学时，也在追问着什么是真正有效的历史生本课堂，并在追问中探索着如何构建有效的历史生本课堂。 一、情景激趣，创设生本 情景创设是激发学生参与课堂对话、实现生本的重要手段。在教学中
本文研究了用石蜡油碳糊电极,在Na<sub>2</sub>B<sub>4</sub>O<sub>7</sub>的溶液中硫离子的电位测定方法。当硫离子浓度在8.0×10<sup>-7</sup>～7.0×10<sup>-5</sup
在教育改革的强力推动下，推进素质教育是教育工作者的当务之急，其核心是培养学生的动手操作能力和创新能力，为学生的长远发展奠定坚实的基础。而实施素质教育的主要渠道是课堂，课堂占据了学生和教师交流的大部分时间。因此，在实际教学过程中，教师只有不断地优化和创新课堂教学方法才能提高教育质量，获得良好的教学效果。笔者根据自己近30年的教学经验，对优化小学数学课堂教学提出几点建议。 一、要充分地掌握和了解每个
西山煤电集团公司机电厂在借鉴、吸收、转化国内先进带式输送机卸煤装置技术的基础上,通过多次技术考察及方案技术论证,结合皮带地质条件及设备配套技术指标需求,经过科研攻
提出了一种高速、低功耗、高分辨率的新型Sigma-Delta模数转换器(ADC)结构。该结构选择过采样率(OSR)为32的4阶调制器设计以缓解输出速率和通带宽度的压力,采用级联和双量化
针对传统跨语言查询扩展方法中存在的问题,提出一种基于用户兴趣模型的个性化跨语言查询扩展方法。该方法利用用户的历史浏览日志信息建立用户兴趣模型,在该模型基础上对初始
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield