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班级管理的方法很多。教师可以对学生的个人成绩等数据，班级的学习成绩、思想道德、实践能力等方面进行量化处理，数理分析。从数理分析生成的图形中发现问题，进行有针对性的学生评价、班级管理。
用数理分析方法评价学生、管理班级
【摘 要】
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班级管理的方法很多。教师可以对学生的个人成绩等数据，班级的学习成绩、思想道德、实践能力等方面进行量化处理，数理分析。从数理分析生成的图形中发现问题，进行有针对性的学生
【机 构】
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隆化县山湾中学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2010年7期
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