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数学素养是一种基本文化素养，人的终身教育和发展离不开数学。职业学校的数学教学不仅要把人类社会所积累的数学知识传授给学生．为他们提供适应生活的数学基础，还要培养他们的能力．开发他们的智力。现有教材的教学要求过高，内容繁、难、多，过分重视学科体系．忽视课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系．使学生缺乏学习的信心：就中学数学教学而言，必须更新数学教学与学习方法．使学生逐步树立现代数学思想。