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特级语文教师于漪在教学笔记中，记下一次这样的提问。于老师在提出问题后说；A．这个问题谁来答？请你试试看!我们不能小看于老师设计的这两个短句：一个疑问句，一个祈使句，其中蕴藉着巧妙的修辞艺术。试把这两句话稍微变动一下，就变成：
课堂提问言语的修辞例析
【摘 要】
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特级语文教师于漪在教学笔记中，记下一次这样的提问。于老师在提出问题后说；A．这个问题谁来答？请你试试看!我们不能小看于老师设计的这两个短句：一个疑问句，一个祈使句，其中蕴藉着巧
【机 构】
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内蒙古兴安盟教育学院
【出 处】
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当代修辞学
【发表日期】
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1990年2期
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