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以“人生艺术化”理论为依托,描述了以往的《艺术导论》课程及教学目标的现状,分析了应用型背景的产生,阐述了以“人生艺术化”为基础的《艺术导论》教学目标设定依据,以及教学目标的构成。
应用型背景下《艺术导论》课程教学目标之设定——基于“人生艺术化”理论
【摘 要】
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以“人生艺术化”理论为依托,描述了以往的《艺术导论》课程及教学目标的现状,分析了应用型背景的产生,阐述了以“人生艺术化”为基础的《艺术导论》教学目标设定依据,以及教
【机 构】
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湖南文理学院美术学院
【出 处】
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湖南包装
【发表日期】
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2017年3期
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