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分析了中学生物教材图像系统的组成、分类、属性,并将生物新课改教材同其他版本教材中的图像系统进行了比较.
生物教材图像系统的比较分析
【摘 要】
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分析了中学生物教材图像系统的组成、分类、属性,并将生物新课改教材同其他版本教材中的图像系统进行了比较.
【机 构】
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大连华南中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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