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探讨在骨科临床教学中应用建构主义学习理论。通过建构主义学习方法的实施充分调动了骨科学员的学习秘极性，有效地促进学员骨外科学临床新知识的形成。
建构主义学习理论在骨科临床教学中的应用体会
【摘 要】
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探讨在骨科临床教学中应用建构主义学习理论。通过建构主义学习方法的实施充分调动了骨科学员的学习秘极性，有效地促进学员骨外科学临床新知识的形成。
【机 构】
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上海长征医院骨科
【出 处】
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中华临床医学卫生杂志
【发表日期】
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2005年11期
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