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信息技术与通用技术的课程整合是当前高中教学研究和实践的热点问题。二者都属于“技术”课，而信息技术重在培养学生的信息素养，通用技术则重在培养学生的技术素养。将现代信息技术作为工具和手段渗透到通用技术教学中，实现通用技术教学革新，提高教与学的效率，使学生更好地掌握学生的技术素养、信息素养和综合能力。在完成课程目标的同时，培养学生的信息素养，使信息技术真正地融入教学课程之中，从而实现教学结构的变革，会对通用技术学科教学的发展起到关键的作用。