【摘 要】
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本文在文献资料、专家访谈、调查研究的基础上,探讨了民族传统体育促进云南省边疆高校传承地域文化特色的三个方面的意义,即民族传统体育有利于优秀传统文化的传播,有利于构建和谐校园文化,增强民族认同感,有利于丰富校园教学资源,促进体育教学改革。同时提出云南省边疆高校建设民族传统体育特色校园文化的四条路径,为边疆将优秀的民族传统体育文化与云南省高校教学结合,创建具有民族体育特色的校园文化提供一定的参考价值。
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本文在文献资料、专家访谈、调查研究的基础上,探讨了民族传统体育促进云南省边疆高校传承地域文化特色的三个方面的意义,即民族传统体育有利于优秀传统文化的传播,有利于构建和谐校园文化,增强民族认同感,有利于丰富校园教学资源,促进体育教学改革。同时提出云南省边疆高校建设民族传统体育特色校园文化的四条路径,为边疆将优秀的民族传统体育文化与云南省高校教学结合,创建具有民族体育特色的校园文化提供一定的参考价值。
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