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大学生作为一个特殊的非正式群体,要积极加以引导,以提高大学生工作效能(1)要合理利用非正式群体特征加以引导;(2)要区别对待不同类型的大学生非正式群体;(3)要善于改造大学生非正式群体;(4)要重视大学生非正式群体中的核心人物;(5)要合理利用正式群体。
加强非正式群体管理 提高大学生工作效能
【摘 要】
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大学生作为一个特殊的非正式群体,要积极加以引导,以提高大学生工作效能(1)要合理利用非正式群体特征加以引导;(2)要区别对待不同类型的大学生非正式群体;(3)要善于改造大学
【机 构】
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东营职业学院,东营职业学院山东东营257091,山东东营257091
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年03期
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