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近年来,大学生英语学习普遍存在的问题是语法错误多、表达思想不清、中式英语等。要想表达一个完整的思想,我们就要从最小表达单位——句子入手。本文以汉语句子意识为基础,分析汉英句子差别,提出培养英语句子意识的具体方法,引导学生主动参与到第二语言学习过程中来,形成良好的语言习得习惯,进而提高在校大学生的整体写作水平。