本文结合学术期刊对大学创新科研教育的促进作用，分析其目前针对创新教育存在的主要问题，从而提出学术期刊应与大学创新科研教育互动发展的观点。
进入新时期以来,我国的多媒体技术得到了快速的发展,再加上素质教育理念的落实,使得各科教学都加大了利用多媒体技术的力度,初中数学教学也是如此。文章主要是对多媒体技术在
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通过对图书馆职业需求与图书馆学教育之间的不匹配现象的分析，本文提出改变图书馆学教育培养目标来适应图书馆实践的需求，即培养图书馆管理硕士（MLA），并简要论述了这一培养目标的
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