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学科:高中物理;课程标准:(1)了解各科学家关于力与运动的主要观点,认识实验对物理学发展的推动作用;(2)理解牛顿第一定律,用牛顿第一定律解释生活中的有关问题。教育技术标准:SETC·S。教学内容分析:本节课主要让学生了解科学家研究力与运动关系的历程,体会科学发展的艰辛与曲折;知道并了解牛顿第一定律的内容及本质;学习惯性的概念、性质及量度;能利用所学牛顿第一定律及惯性知识分析日常生活中相关的简单现象。