高校体育课引入竞技体制的理论思考

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借览竞技体制的管理和运行模式,开创了高校体育课引入竞技体制的教学模式。论述了这一教学模式的方法、特征和优势。与传统的教学模式相比,这种教学模式锻炼了学生的竞争意识、协作能力和创新精神。同时该模式有助于提高学生的综合素质,既培养了个人的体育文化素养又丰富了校园体育文化的内涵,促进学生形成"终身体育"的观念,从而凸显高校体育课在实现"素质教育"目标过程中不可替代的作用。
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