大学英语四、六级考试对大学生英语学习的反拨效应

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在当前的教育改革发展背景下,大学生英语四、六级考试已经对大学生的英语学习产生诸多的反拨效应,需要对这类问题充分重视,找到积极的改善措施,帮助学生能够更好的应对.基于此,本文先就大学英语四、六级考试的特征以及对大学生英语学习反拨效应现状加以阐述,然后就具体就反拨效应进行分析并提出改善的措施,希望能从理论层面深化探究,为大学英语四、六级考试的科学化发展提供有益的发展思路,为大学生更好的学习英语知识打下理论基础.
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