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近年的生物高考一改过去的考察知识变为考查能力,这就对中学课堂教学提出了新的挑战.如何利用课堂45分钟完成知识的传递和能力的培养呢?笔者在自2000年至今的几年高中生物教学中就这一问题作了一些尝试,取得较好教学效果.
提高生物课堂教学的几点尝试
【摘 要】
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近年的生物高考一改过去的考察知识变为考查能力,这就对中学课堂教学提出了新的挑战.如何利用课堂45分钟完成知识的传递和能力的培养呢?笔者在自2000年至今的几年高中生物教
【机 构】
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四川省威远县城北中学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2005年5期
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