道路交通事故现场痕迹物证的提取

来源 :环球市场信息导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenenm0702
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、道路交通事故现场主要痕迹物证rn1.痕迹rn交通事故现场的痕迹类型较为多样,除了最常见的轮胎拖印、压印以外,还包括车身在擦刮、刻划、挤压过程中留下的痕迹,人体被撞击、碾压而留下的血迹伤痕,以及泥土、油污等附着物涂污而产生的痕迹.
其他文献
高校深入落实科学发展观,必须解放思想,树立以人为本教育理念,推进科学发展,和谐发展,率先发展.注重内涵提升,质量优先.创造和谐的学术环境,包客不同学派,包客失误失败,包容
随着现代教学技术的出现和普及,多媒体教学以及渗透到教学的各个领域当中。在高中数学教学中,教师要运用好现代教学技术,通过现代教学手段的运用,能够有效地激发学生的学习兴趣;增
一、前言rn目前,朝鲜半岛已经成为全球地缘政治角逐中心.因此,在朝鲜半岛问题愈加引起世人瞩目的今天,探讨朝鲜半岛分裂的历史原因,具有积极的现实意义和深远的历史意义.rn二
期刊
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
基础力学课程的教学质量,直接影响到三本院校工科专业应用型人才培养目标的实现.本文以三本院校基础力学课程教学存在的问题作为切入点,从课程教学内容结构优化、教学团队建
适合的教育能改变一个人,也能造就一个人.近几年,随着教育理论探索和改革实践的不断深入,人们越来越深刻地认识到:素质教育的实质是个性化教育.而采用个性化教育就必须提倡以
摘 要:思想道德教育是素质教育的重要环节,培养一个德智体美全面发展的学生离不开思想道德教育。在少先队德育实践活动中学生的亲历、感受、体验是最重要的。作为一名教育工作者,应该竭力为学生打开一扇认识世界、感悟生活的窗户,把学生从学科学习、从狭窄的课堂带出来。由单一的认知性教学向多维的体验性教学转向,由机械的决定性教学向互动的交往性学习转向。本文在分析思想道德建设和实践活动重要性的基础上,结合目前思想道
摘 要:培养口语交际能力既是社会发展的急需也是学生终身发展的必需。口语交际课是小学语文教学一个重要而崭新的课型。农村小学的交际环境、教学观念、教学方法、教学资源都制约了农村小学生口语交际能力的培养,导致农村小学口语交际成了教学的难点。因而得运用各种丰富多彩的教学策略去提高学生的日常口语交际能力,实现口语交际的训练目标。  关键词:口语交际;低年级;教学策略  “口语交际”成为小学语文教学一个重要而