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阅读教学作为小学语文教学的重点和核心,文本阅读是语文教学的基础,要在语文阅读教学中培养和发展学生的核心素养,就必须要强化对学生的阅读指导和阅读习惯的培养,通过阅读内容的更新和阅读教学方式方法的创新,有效提高学生的阅读理解能力、综合写作能力、思维想象能力以及文化与情感感知力,真正达到知识、技能与情感态度的多元统一.文章就主要围绕小学语文阅读教学中有关学生核心素养培养的方法及策略进行分析和研究,以供参考.