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创设教学情境 培养创新精神
创设教学情境 培养创新精神
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiankun7294
【摘 要】
:
《数学课程标准》(以下简称《标准》)在课程总体目标中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。在教学中创设良好的教学情境,充分调动学生学
【作 者】
:
卢荔
胡君
吴盛海
【机 构】
:
垫江县
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2006年04X期
【关键词】
:
教学情境
创新精神
数学课程标准
数学学习
义务教育
实践能力
创新思维
创造能力
学生
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《数学课程标准》(以下简称《标准》)在课程总体目标中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。在教学中创设良好的教学情境,充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生创新思维、开发学生创造能力,是实现这一目标的关键。因此,我们可以在教学中作以下尝试。
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