3种眼科镜检溶液临床效果比较

来源 :中山医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xielidan2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对3种供眼科三面镜等检查用的滴眼溶液进行临床效果对比观察,各组观察107只眼,l次成功率分别为2%羟丙基甲基纤维素104只眼,占97.2%,5%聚乙烯醇滴眼溶液5l只眼,占47.7%;0.25%氯霉素滴眼溶液12只眼,占11.2%,此结果表明2%羟丙基甲基纤维索滴眼溶液优于其它二种滴眼溶液,而且它安全、无刺激、配制方便,因而认为2%羟丙基甲基纤维素是眼科三面镜等检查用的首选滴眼溶液. Three kinds of eye drops for ophthalmic three-mirror and other eye drops were compared with the clinical efficacy of observation, 107 eyes observed in each group, l success rate were 2% hydroxypropyl methyl cellulose, 104 eyes, accounting for 97.2% 5% solution of 5% polyvinyl alcohol eye drops, accounting for 47.7%; 12% eye drops of 0.25% chloramphenicol, accounting for 11.2%, the results show that 2% hydroxypropyl methylcellulose eye drops solution superior to other Two kinds of eye drops solution, and it is safe, non-irritating, easy to formulate, so that 2% hydroxypropyl methyl cellulose is eye drops and other eye drops with the choice of three-way inspection.
其他文献
严重角膜病变所致角膜上皮反复脱失缺损溃疡难以愈合,是临床治疗中的棘手问题。我们配制冷沉淀(CP)滴眼剂点眼,治愈6例。6例患者均为我院门诊病人,病史最长30年,此次发病史
当前数学课堂教学中,普遍存在着“填鸭式”教学,而忽略了对学生能力的培养,特别是忽略了对发散思维的培养。高中数学教学中培养学生的发散思维,主要是通过教师在有意教学过程
【摘要】教育的成败得失,其中很重要的一点就是理解,是教师对学生的理解,并在理解的基础上采取相应的教育措施。理解学生将会产生長期效应。然而,理解学生并不是谁都能做到的事情,误解现象时有发生。理解学生需要教师具有爱心、适当迎合学生的需要、尊重学生、信任学生、换位思考、宽容学生。  【关键词】理解学生  【中图分类号】G635【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)32-0183-0
许翠霞是顺义区林业局高级工程师,2009年被共青团顺义区委授予“十大杰出青年提名奖”。许翠霞1989年7月毕业于北京农学院,为了顺义大地早日实现万亩葱茏,黛色青山的美好目标
A series of novel 9-fluoro-10-(4-methylpiperazin-1-yl)-3-substituted-8-oxo-8H-[1,2,4] triazolo[3,4-b]thiadiazino[6,5,4-ij]quinoline-7-carboxylic acids was prepa
江苏省实施新课程改革已经有十年多了,新课程理念早已深入人心。新课程教学改革的宗旨是要打破束缚学生手脚的做法,让学生主动学习,给学生最大的发展空间,培养学生创新精神和
“那时候,我是司机。只知道干活,没日没夜的干。”面前的张文发身材瘦削,一身蓝色的旧工装难掩生活的朴素。张文发今年62岁,背有点驼,抽的仍是2元钱一包的卷烟,如果走在人群
随着显微手术的开展和单丝尼龙线的应用,穿透性角膜移植的成功率显著提高。然而在角膜植片透明愈合后,拆除缝线的并发症易被忽视,出现过诸如拆线后植片水肿,甚至创 With th
在信息技术应用日益广泛的情况下,信息技术已经成为高中教育教学体系的重要部分。将多元化评价法应用于高中信息技术教学中,有利于弥补传统的、单一的教学评价的不足,全方位
<正>胰腺癌是消化道最常见的恶性肿瘤之一,在发达国家中胰腺癌的发病占恶性肿瘤第5位,在我国胰腺癌的发病率也呈逐年上升趋势[1]。胰腺癌属中医"伏梁"、"黄疸"、"脘痛"等范畴