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浅议历史探究式教学方法的含义及原则
浅议历史探究式教学方法的含义及原则
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigjohn6120
【摘 要】
:
探究式教学以学生为主体、教师为主导,以问题为主线,发展能力为目标。通过创设宽松的学习氛围,放飞学生的思维,充分利用课堂教学,引导学生课堂探究,课后拓展探究,提高能力等方法实现
【作 者】
:
赵树明
【机 构】
:
重庆市武隆县江口中学校
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2014年28期
【关键词】
:
中学
历史教学
教学方法
探究式教学方法
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探究式教学以学生为主体、教师为主导,以问题为主线,发展能力为目标。通过创设宽松的学习氛围,放飞学生的思维,充分利用课堂教学,引导学生课堂探究,课后拓展探究,提高能力等方法实现历史探究式教学。因此,弄清“探究式”的教学方法含义及教学原则,对实施探究式教法甚为重要。
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