【摘 要】
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教师认为,生活化是数学教学的一种重要趋势和走向。正确认识数学与生活的关系,联系生活学数学,使“数学源于生活,用于生活”的思想渗透到数与代数、图形与几何、统计与概率、
【机 构】
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广东江门市蓬江区棠下镇石头村陈垣纪念学校,
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教师认为,生活化是数学教学的一种重要趋势和走向。正确认识数学与生活的关系,联系生活学数学,使“数学源于生活,用于生活”的思想渗透到数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践这四个领域,在小学数学的各个领域把数学教学生活化,是激发学生学习兴趣,提高数学教学效率的关键。
Teachers believe that life is an important trend and trend in mathematics teaching. Correctly understand the relationship between mathematics and life, contact with life science mathematics, so that “mathematics from life, for life,” the idea of infiltration into the number and algebra, graphics and geometry, statistics and probability, synthesis and practice of these four fields, In every field of elementary mathematics teaching mathematics life, is to stimulate students interest in learning, improve mathematics teaching efficiency key.
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